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A educação mudou. No documento Tratar os Media por “tu” – Guia prático de Educação para os Media, da autoria de Patrícia Silveira, Clarisse Pessôa, Diana Pinto, Simone Petrella e Amália Carvalho, da UM, editado em 2017 pela Direção Geral de Educação, afirma-se que este organismo tem “reforçado a sua atenção sobre as questões de literacia digital e de integração do tratamento dos diversos media em contexto de trabalho em sala de aula, nomeadamente os meios de comunicação digitais”.

Nessa perspetiva, o Projeto Rádio-Escola justifica-se pela necessidade de se desenvolver nos educandos habilidades de comunicação, leitura e escrita, assim como uma maior consciência cívica, sem esquecer o despertar do espírito crítico no processamento das informações transmitidas pelos Media.

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